3月5日(月)
授業のスライド
今日のめあて
ワクワクすることを見つけよう!
授業内容について
楽しい時間を増やすには、どんなことで自分がワクワクするのか知ることが重要です。
イヤなこと、おもしろくないことも、ワクワクする要素を入れてみると、できるようになります。
今回は、自分がワクワクすることを見つけるワークをおこないました。
授業のようす
タイムスケジュール
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19:30
チェックイン
小学生のときにハマったことは? & 家で出てきてワクワクする料理は?
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19:45
ジャーナリング
1週間の振り返りを手帳に記入。
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19:50
ペアワーク
どんな1週間だったか。目標の進捗についてペアになってインタビュー。
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20:00
メインプログラム(講義)
自分がワクワクすることってなんだろう?
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20:10
ワーク
「私のワクワクする瞬間」を書きだそう。
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20:25
ペアワーク
どんなことにワクワクしますか?
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20:35
ワーク
できるようになりたいこと、やってみたいことは?
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21:00
目標づくり
来週までに、どうなっていたらいい?
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21:15
目標共有
みんなで、自分の立てた目標を共有しよう
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